domingo. 19.05.2024

El profesor de la Universidad de Castilla La Mancha, Juan José Pastor Comín ofreció este martes una conferencia en el Instituto Fernando de Mena de Socuéllamos sobre la 'Influencia de Miguel de Cervantes y su Libro D. Quijote de la Mancha en la obra del dramaturgo William Shakespeare', en un acto enmarcado en las jornadas conmemorativas por el IV centenario del aniversario de la muerte de Cervantes y Shakespeare.

Juan José Pastor, doctor en Filología Hispánica y profesor titular de Universidad en el área de Música explicó que la charla sería una presentación a los alumnos de las dos figuras, Cervantes y Shakespeare, "los puntos análogos, la formación que tuvieron, las dudas que hay respecto a su identidad, para finalizar con la obra que Shakespeare toma de la lectura de Cervantes". La obra en cuestión es Cardenio, un personaje del Quijote que Shakespeare introduciría en una de sus obras. 

Preguntado sobre su opinión acerca de la búsqueda de personajes y lugares históricos en la obra de Cervantes, una práctica habitual en La Mancha, Juan José Pastor consideró que "nada en la obra de Cervantes es casual y todo tiene una intención, aunque no hay que olvidar que se trata de una obra de ficción y que identificar con seguridad un lugar o un personaje, entraña muchos riesgos".

Para Juan José Pastor, la pedagogía sobre el Quijote y su divulgación en los colegios es muy importante, aunque lamenta que todo se concentre en un período determinado. "Esta semana todo el mundo es cervantino pero la semana que viene se nos pasará", explica. "El Quijote tiene un problema de accesibilidad al principio, puesto que es un libro muy amplio y exige una cierta madurez, aunque hay excelentes adaptaciones infantiles. El problema es que para leer, se necesita calma y tiempo y no son cosas que abunden en esta sociedad". 

El acto fue presentado por la concejal de Educación, Mari Carmen Toledo, que destacó el excelente curriculum del ponente y animó a todos los alumnos a participar en la charla con el mayor interés. 

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Los alumnos del instituto aprenden las analogías entre Shakespeare y Cervantes